Proceso mini artículo tema 2- Etapa 4

4.1. ¿Qué uso he hecho de la información?

- Seleccionar las palabras clave más relevantes para fomentar la investigación.

- Seleccionar la información más importante o que me puede ayudar más de la que no.

- Leer con más precisión los artículos, revistas y libros a través de internet, finalmente seleccionados.

- Organizar la documentación: ¿Cómo puedo utilizarla y donde la pondré.

4.2. ¿Como he extraído la información relevante?

- Haciendo una primera lectura ya se puede observar de qué me habla el documento y se puede valorar si me conviene aquella información o me sería útil.

- Subrayando aquella información que me interesa y valorar si es tan extenso como para utilizarlo como referencia.

- Resumen del artículo

- Esquema de las respuestas a los interrogantes

- Realizando un esquema mental de cómo podría quedar el mini- artículo conociendo la información que he escogido y de los apartados que podría tener.

4.3. ¿La información localizada puede servir a otros grupos de trabajo?

Considero que la información que he encontrado podría ser útil para mis compañeros ya que hay documentos que hablan sobre la utilización de las TIC en el aula y tener conocimiento de este aspecto es muy importante ya que estudiamos para ser maestros y vivimos en un mundo donde las tecnologías son imprescindibles. Por este hecho debemos saber transmitir nuestros conocimientos sobre las tecnologías a los futuros alumnos para que hagan un buen uso y así poder evitar problemas relacionados con el bullying, etc.